التطوير الشخصي والبحث العلمي

تصميم الأبجاث الطولية Longitudinal Research Design

التعريف والغرض:

تتبع الأبحاث الطولية العينة نفسها بمرور الوقت وتقوم بمشاهدات متكررة. فعلى سبيل المثال، باستخدام عمليات المسح الطولي فإنّ المقابلات تتم مع نفس المجموعة من الناس خلال فترات منتظمة، مما يتيح للباحثين تقعب التغيرات على مرّ الزمن وربطها مع متغيرات قد تساعد بتفسير حدوث التغييرات. تصف تصاميم الأبحاث الطولية أنماط التغير وتساعد على تحديد اتجاه وحجم العلاقات النسبية. يتم أخذ القياسات على كل متغير مرتين أو أكثر خلال فترات زمنية مختلفة. وهذا يسمح للباحث قياس التغير في المتغيرات على مرّ الزمن.

ماذا يخبرنا هذا النوع من الأبحاث:

  1. تسهل بيانات هذا النوع من الأبحاث تحليل الوقت الذي تستغرقه ظاهرة معينة.
  2. تمكن الباحثون من الاقتراب من أنواع التفسيرات السببية التي تحتاج إلى تجارب للتحقق منها.
  3. يسمح التصميم بقياس الاختلافات أو التغييرات في متغير من فترة إلى أخرى (أي وصف أنماط التغيير مع مرور الوقت).
  4. تسهل الدراسات الطولية التنبؤ بالنتائج المستقبلية اعتماداً على عوامل سابقة.

ما لا يخبرنا عنه هذا النوع من الأبحاث:

  1. قد تتغير طريقة جمع البيانات مع مرور الوقت.
  2. يكون الحفاظ على سلامة العينة الأصلية صعباً على مدى فترات طويلة من الزمن.
  3. قد يكون من الصعب إظهار أكثر من متغير واحد في وقت واحد.
  4. يحتاج هذا التصميم غالباً بيانات البحث النوعية لتفسير التقلبات الحاصلة بالنتائج.
  5. يفترض تصميم الأبحاث الطولية عدم تغيير النزعات الحالية.
  6. يمكن أن تستغرق وقتاً طويلاً لجمع النتائج.

المصدر:

Anastas, Jeane W. Research Design for Social Work and the Human Services. Chapter 6, Flexible Methods: Relational and Longitudinal Research. 2nd ed. New York: Columbia University Press, 1999.

Forgues, Bernard, and Isabelle Vandangeon-Derumez. “Longitudinal Analyses.” In Doing Management Research. Raymond-Alain Thiétart and Samantha Wauchope, editors. (London, England: Sage, 2001), pp. 332-351.

Kalaian, Sema A. and Rafa M. Kasim. “Longitudinal Studies.” InEncyclopedia of Survey Research Methods. Paul J. Lavrakas, ed. (Thousand Oaks, CA: Sage, 2008), pp. 440-441.

Menard, Scott, editor. Longitudinal Research. Thousand Oaks, CA: Sage, 2002.

Ployhart, Robert E. and Robert J. Vandenberg. “Longitudinal Research: The Theory, Design, and Analysis of Change.” Journal of Management 36 (January 2010): 94-120.

شارك هذه المادة!

ماهر شعار

درس ماهر الكيمياء الحيوية في جامعة حلب في سورية حتى نهاية السنة الثالثة. تابع دراسته للكيمياء في جامعة Binghamton في الولايات المتحدة الأميركية، حيث حصل على درجة البكالوريوس في الكيمياء الحيوية. شارك في العديد من الأبحاث العلمية. أسس مبادرة الكيمياء العربي مع بداية سنة 2013.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى